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    2016年10月学前比较教育真题

    卷面总分：100分     试卷年份：2016    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

    答题卡
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    试题序号

    在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是


    • A、个性—训导型模式

    • B、个性—定向型相互作用模式

    • C、教学—定向型相互作用模式

    • D、教学—训导型模式

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    通过运用因素分析、质量分析、数量统计等方法,对比较研究的结果进行分析、说明和概括,达到对所研究问题的实质性认识从而得出有价值的结论的方法是

    • A、分析法

    • B、文献法

    • C、比较法

    • D、调查法

    把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析,从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法是


    • A、综合比较研究

    • B、专题比较研究

    • C、影响比较研究

    • D、问题比较研究

    标志着日本保育所制度得到进一步充实和完善,对促进日本保育所的发展发挥了重要的指导作用的是


    • A、《法制令》

    • B、《幼儿园保育及设备规程》

    • C、《保育所保育指南》

    • D、《幼儿园令》

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